В ваших руках находится сборник правил, который подготовлен специалистами с целью научить вас правилам поведения, способными при их соблюдении помочь вам избежать опасностей на улице, дома в подъезде и т.д.
Служба «Точка опоры» в Сорокинском муниципальном районе
Наверное, каждый родитель когда-нибудь задавался вопросом, как правильно нужно воспитывать ребенка, чтобы он был уверенным и счастливым, чтобы у него не развился комплекс неполноценности и постоянного чувства вины? Как воспитать детей и при этом не отдалить их от себя, а остаться и поддержкой, и друзьями, и мудрыми наставниками? Как, с одной стороны, воспитывать детей, передавать им опыт и знания, но при этом уметь уважать их, видеть в них полноценную личность?
Никто не говорит, что вырастить ребенка легко. Но часто родители, воспитывая детей, «перегибают палку». А для ребенка самое тяжелое то, что он не всегда понимает действия взрослых. А ещё то, что в те моменты, когда мы –взрослые, бываем неправыми, мы всё равно продолжаем упорствовать в своем мнении, не извиняемся, не просим прощения и не объясняем, почему повели себя именно так, а не иначе.
Специально для Вас, уважаемые родители на территории Сорокинского муниципального района начала работу служба психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим и (или) желающим принять на воспитание детей «Точка опоры».
Цель и задачи работы службы:
Повышение компетентности родителей в вопросах образования и воспитания детей, пропаганда позитивного и ответственного родительства, а также поддержка института семейного воспитания детей и духовно-нравственных ценностей семьи.
Основные направления работы:
Специалисты:
С понедельника по пятницу осуществляется запись родителей на консультации по телефону 2-26-88 или непосредственно можно обратиться напрямую к консультантам.
Вы получите бесплатную квалифицированную помощь специалистов:
|
№ п/п |
Ф.И.О. и должность консультанта |
Дни и время приема |
|
1. |
Виноградова Наталья Александровна – методист по учебно-воспитательной работе |
Пн. 13:30 – 15:00 |
|
2. |
Казакова Кристина Алексеевна – педагог- психолог |
Пн. 14:00 – 16:00 |
|
3. |
Ивасюк Лилия Николаевна – учитель-логопед |
Вт. 14:00 – 16:00 |
|
4. |
Вагнер Юлия Александровна – учитель- логопед |
Пт. 14:00 – 16:00 |
|
5. |
Федорова Наталья Александровна – инструктор по физической культуре |
Чт. 13:00 – 15:00 |
|
6. |
Дружкова Лариса Александровна – воспитатель |
Пн. 14:00 – 16:00, Вт. 10:00 – 16:00 |
|
7. |
Инякина Ирина Андреевна – социальный педагог |
Пн. 13:00 – 14:00, Вт. 10:00 – 11:00 |
|
8. |
Стрельцова Анна Алексеевна – учитель начальных классов |
Пн. 14:00 – 16:00 |
Каждая семья, отправляя впервые ребенка в школу, желает, чтобы ребенок учился хорошо и вел себя отлично. Но, как известно, не все дети учатся хорошо и не все добросовестно относятся к своим обязанностям. Во многом причина зависит от недостаточной подготовки ребенка к школе. Очень важно с первых дней пробудить у ребенка интерес к школе, поселить в нем желание выполнять каждое задание, как можно лучше, упорно и настойчиво трудиться.
В этом году многие семьи вынуждены сидеть на карантине, и много времени проводить вместе дома. Всему виной Коронавирус, который продолжает гулять по планете. Карантин в школах, садах, развлекательные центры тоже закрыты. В связи с карантином закрыты все развлекательные центры, и вообще на улицу выходить не рекомендуется. У многих родителей на повестке дня вопрос: чем занять ребенка дома в карантин? До какого числа карантин? Как не сойти с ума во время карантина? Консультант Региональной службы «Точка опоры» Стрельцова А. А. предлагает вам 18 идей для карантинных будней, которые можно реализовать в пределах дома/квартиры. Они помогут провести время с интересом и вам, и детям.
Подробнее... Однако, в самых экстремальных ситуациях напряжение ребенка не бывает катастрофическим, если он чувствует близость и внимание родных. Вот несколько советов от консультанта региональной службы "Точка Опоры", педагога психолога К.А.Казаковой, о том, как вести себя с детьми, чтобы они пережили происходящее с минимальными потерями для своей психики:
Подробнее... 
У вас тоже ощущение, что мы сейчас живем как в каком-то фильме? Всё так быстро поменялось... И у каждого из нас своя реакция на это.
Для тех, кто чувствует себя тревожно, кто чувствует потерю опоры и не понимает, что с этим справляться — свои советы даёт консультант Региональной службы «Точка опоры» Стрельцова А. А.
Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома: советы педагога-психолога Казаковой К.А., регионального координатора консультативной службы "Точка опоры".(Рекомендации подготовлены по материалам Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета).
Подробнее... Уважаемые родители, в условиях сложившейся неблагоприятной эпидемиологической обстановки в стране, служба психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) «Точка опоры» ограничивает предоставление услуг в очной форме и переходит на дистанционную форму работы. Теперь с нами можно связаться по видео связи Skype, Viber или WhatsApp или по номеру телефона:
Стрельцова А.А. - учитель начальных классов, региональный консультант "Точки Опоры" - 8-982-787-79-81
Казакова К.А. - педагог-психолог, региональный консультант "Точки Опоры" - 8-982-984-42-36
Наверное, каждый родитель когда-нибудь задавался вопросом, как правильно нужно воспитывать ребенка, чтобы он был уверенным и счастливым, чтобы у него не развился комплекс неполноценности и постоянного чувства вины? Как воспитать детей и при этом не отдалить их от себя, а остаться и поддержкой, и друзьями, и мудрыми наставниками? Как, с одной стороны, воспитывать детей, передавать им опыт и знания, но при этом уметь уважать их, видеть в них полноценную личность?
Подробнее... Педагог-психолог в образовательных учреждении — это, прежде всего, знающий и глубоко понимающий ребенка человек. Исходя из этого утверждения, основная цель работы педагога-психолога - это сохранение психологического здоровья детей и создание условий для их гармоничного развития. Работа педагога- психолога - сделать жизнь ребенка в школе, детском саду удобной, комфортной, прежде всего, с точки зрения детской психики, индивидуальных особенностей ее развития.
Подробнее... Скоро в вашей семье появится первоклассник. Момент с одной стороны радостный (ваш ребенок вырос), с другой стороны – ответственный. Начало обучения в школе – один из самых серьезных переломных моментов в жизни ребенка.
Подробнее... 13, 14 февраля педагогом-психологом, региональным консультантам "Точки опоры", Казаковой К.А. была проведена тематическая встреча с родителями воспитанников Александровского и Осиновского детских садов. Тема встречи - "Особенности психического развития детей с 3 до 5 лет".
Подробнее... 
Опорный кабинет профилактики ПАВ
Цель: Создание адекватного информационного поля, формирующего установку на неприятие употребления ПАВ.
