Фев 16 2021

Заучивание стихотворении отлично развивает память, расширяет кругозор, учит восприятию такого жанра, как поэзия и формирует культурный уровень ребенка.
Одни дети лучше запоминают стихи на слух, другим обязательно нужно несколько раз прочитать их самим, третьим необходимо ходить по комнате в ритм стихотворения, а четвертым - напротив нужна абсолютная неподвижность.

Независимо от методов заучивания стихотворений, следует соблюдать основные правила.
Уважаемые родители! Мне бы хотелось предложить вам как поэтапно можно учить стихотворение с ребенком дома.
Как учить стихотворение?
Первый этап  
Ребенку читают стихотворение выразительно, а затем рассказывают о содержании и объясняют непонятные слова.
Содержание стихотворения должно быть выбрано соответственно возрасту.  Чем меньше ребенок, тем больше глаголов-движений и меньше эпитетов-прилагательных должно быть в тексте.
Второй этап
С ребенком беседуют по содержанию стихотворения: например, о том, кто главный герой, что произошло, кого встретил, что сказал, какой герой. Всё это надо для того, чтобы у ребенка сложилась целостная картина восприятия данного стихотворения.
Третий этап
Дать ребенку такую установку: сейчас я буду читать, а ты слушай внимательно и запоминай.
Каждое новое стихотворение взрослый прочитывает 2-3 раза в медленном темпе.  
После этого отдельно читается каждая строчка стихотворения, а ребенок повторяет.
Четвертый этап
Ребенок рассказывает с небольшой помощью взрослого.
«Расскажи мне, что запомнил, а я буду тебе помогать» и подсказывать первое слово в строке.
Пятый этап
Через некоторое время или на следующий день повторить еще  раз стихотворение (прочитать и ребенок рассказывает) и очень эмоционально выразить ребенку своё восхищение: «Боялся, а как выразительно рассказал! Горжусь тобой!»
Что еще влияет на быстроту запоминания стихотворения?
Объем.
Текст не должен быть большой по объему.
Значимость.
Если ребенок понимает, для чего ему надо выучить стихотворение, он осознаннее и быстрее справиться с задачей. Это может быть подарком для кого-то: мамы, бабушки, Деда Мороза.
В семь-восемь лет мы  будем нацеливать ребенка на то, что знать стихи наизусть нужно и для себя.
Время.
Уже давно замечено, что заучивание стихов перед сном облегчает их запоминание.
Ритмичность.
Хорошо запоминаются стихотворения, которые построены на четком ритмичном повторении.
Делайте с ребенком движения под ритм стихотворения. Тут подойдут шаги, плавные движения руками, качание туловищем и так далее.
Повторяемость.
Логопеды советуют читать как можно больше рифмованных потешек, стишков, загадок и сказок.
Перечитывайте их много раз — не бойтесь, что это надоест ребенку. Со временем слова сами по себе запоминаются, а память ребенка уже натренирована воспринимать и запоминать рифмы; ему это становится привычным и понятным.     
Эмоциональность.
Заучивать стихотворение следует эмоционально и с выражением, - такова детская природа! В противном случае, оно будет лишено для ребенка смысла. Следует избегать коллективного     заучивания, которое невольно превращается в монотонное «Та-та, та-та, та-та, та-та...»  
Соответствие темпераменту.
Активному ребенку лучше предлагать для запоминания стихи ритмичные, веселые, такие, под которые можно  двигаться. Ребенку спокойному - размеренные, плавные.  
Иллюстрации.
Есть дети, которым иллюстрации помогают запомнить стихотворение, других они отвлекают. В таком случае лучше сначала рассмотреть картинку, а потом учить стихотворение, закрыв картинку.
Главное - результат: легкий и приносящий радость от общения с поэзией процесс заучивания стихотворений.
Информацию подготовила Нестерова А.В. учитель-логопед МАОУ Сорокинской СОШ №1, региональный консультант службы «Точка опоры»

Категория: Точка опоры